Сегодня быстрыми темпами развивается медицина и ее технологии.  Для начала карьеры врача после получения диплома необходимо пройти интернатуру и ординатуру и только потом работать в полноценном режиме.

В среднем стать квалифицированным специалистом в области медицины можно за 6-9 лет. Для поступления в ВУЗ требуется предоставить результаты экзаменов по химии, биологии и русскому языку, однако на некоторые направления требуется иностранный язык и профильная математика.

Данная подборка ВУЗов с сильными факультетами медицины основана на анализе нескольких официальных рейтингов качества медицинского образования и успешности трудоустройства выпускников.

МГУ имени М.В. Ломоносова – Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ЗАО)

в коллективе факультета 10 академиков и 8 членов-корреспондентов Российской академии наук, 75 докторов и более 100 кандидатов наук, работающих в составе 16 кафедр и 3 научно-исследовательских лабораторий. Факультет ежегодно принимает 50 студентов бюджетной формы обучения и около 50 — на договорной основе, включая студентов из других стран.

Выпускники факультета получают дипломы МГУ собственного образца по специальностям «лечебное дело» и «фармация». Существенным преимуществом выпускников факультета является то, что в ходе обучения они выполняют две научные работы — курсовую и дипломную, — темы которых заносятся в приложение к диплому, а опыт научных исследований, полученный при их выполнении, выгодно отличает молодых специалистов от выпускников традиционных медицинских вузов.

После окончания обучения по специальности «лечебное дело» выпускники получают квалификацию врача, они имеют право заниматься врачебной деятельностью и специализироваться по выбранной клинической дисциплине. Как и провизоры, они могут поступать в аспирантуру по медико-биологическим направлениям или заниматься научно-исследовательской работой в интересующей их области.

ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (ЦАО)

В Университете обучается свыше 17 тысяч студентов со всего мира. На 120 кафедрах трудятся больше двух тысяч высококвалифицированных специалистов, из них ученую степень имеют 85% преподавателей.

Первый МГМУ имеет уникальную научно-медицинскую библиотеку, на базе которой создана первая в России Федеральная электронная медицинская библиотека.

Университет обеспечивает непрерывное медицинское образование по подготовке и переподготовке врачей и фармацевтических кадров для системы здравоохранения России.

Качественное, современное образование — это залог устойчивого развития России, основа для самореализации конкретного человека, основа для расширения социальных и экономических возможностей каждого.

Направления подготовки:

• Лечебное дело
• Медицинская биохимия
• Медицинская биофизика
• Наноматериалы
• Механика и математическое моделирование
• Стоматология
• Педиатрия и другие.

РУДН – Российский университет дружбы народов (ЮЗАО)

Медицинский институт Российского университета дружбы народов обучает медицинских и фармацевтических работников по всем основным специальностям.

Студенты проходят производственную практику и подготовку по клиническим дисциплинам в более чем 160 государственных и частных клиниках. Обучая курации пациентов, современным методам диагностики, профессиональному общению, институт осуществляет подготовку высококвалифицированных врачей международного уровня.

В институте обучается более 6 500 студентов, ординаторов и аспирантов под руководством 690 преподавателей (из них 162 доктора наук и 293 кандидата наук). Работают 12 диссертационных советов по медицинским и биологическим наукам и 1 диссертационный совет по фармацевтическим наукам.

РНИМУ имени Н.И. Пирогова – Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова (ЮЗАО)

Лечебный факультет
Лечебный факультет – старейший факультет Университета. Он осуществляет подготовку врачей по самой востребованной медицинской специальности «Лечебное дело».

Педиатрический факультет
Педиатрический факультет РНИМУ им. Н.И. Пирогова – первый в мире педиатрический факультет. Неудивительно, что именно он задает стандарты качества обучения педиатров – врачей, в чьих руках находится здоровье самых приоритетных групп населения – матерей и детей. Факультет осуществляет подготовку по специальности «Педиатрия».

Медико-биологический факультет
Факультет осуществляет подготовку по специальностям «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Фармация».

Психолого-социальный факультет
Факультет готовит специалистов по программе специалитета по специальности «Клиническая психология» и по программе бакалавриата по направлению подготовки «Социальная работа».

Стоматологический факультет
Факультет осуществляет подготовку врачей по специальности «Стоматология».

МГМСУ – Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова (ЦАО)

Сегодня Московский государственный медико-стоматологический университет — один из крупнейших общепризнанных центров высшего медицинского образования и целого ряда смежных специальностей.

Вся структура Университета задумана и осуществлена таким образом, чтобы дать каждому студенту все возможности для реализации своего потенциала.

Успешно обучающийся студент привлекается к разнообразным формам учебно- и научно-исследовательской работы с тем, чтобы сразу после получения диплома выпускник был полноценным специалистом в избранной специальности.

РГСУ – Российский государственный социальный университет (СВАО)

ЧТО БУДЕТ ЗНАТЬ ВЫПУСКНИК:

Данное направление подготовки «Сестринское дело» готовит специалистов, которые способны:

• Консультировать пациента и семью по вопросам сохранения и укрепления здоровья в разные возрастные периоды;
• Самостоятельно принимать правомерные, законопослушные решения в конкретной ситуации, возникающей при осуществлении профессиональной медицинской деятельности;
• Разрабатывать управленческие решения по повышению эффективности работы организации;
• Провести анализ проблемной ситуации, требующей управленческого решения;
• На научной основе организовывать свою работу, определять и формулировать цели и задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, организовывать работу исполнителей;