Курсы нейропсихологии чаще всего рассчитаны на врачей или практикующих психологов. Но пройти некоторые может любой желающий, например, чтобы лучше взаимодействовать с близкими.

На курсах обучения нейропсихологии вы получите знания и навыки в области истории развития нейропсихологической науки и ее теоретических основах, особенностях организации высших психических функций на уровне головного мозга, классификации гностических и сенсорных расстройств.

Мы собрали для вас полный список курсов нейропсихологии, которые можно пройти в Москве. Обучение длится 5-6 месяцев, после чего можно приступать к работе по новому профилю. Также многие центры проводят курсы для родителей и детей.

Онлайн-институт Smart

Практический курс
Детская нейропсихология

Получите востребованную профессию, чтобы помогать детям в планомерном развитии.

Длительность курса: 11 месяцев, 620 часов

Программа обучения — практико-ориентирована, преподают только эксперты.

Курс включает:

1. 100 часов практических занятий
2. 18 часов групповых супервизий с экспертами для разбора реальных кейсов
3. 12 часов сессии «Вопрос-ответ» с экспертом

В результате курса вы

• Научитесь проводить полное нейропсихологическое обследование и получите набор инструментов для диагностики
• Научитесь проводить коррекционно-развивающие занятия, не только используя готовые программы, но и составляя свои собственные
• На практике освоите востребованную профессию и сможете кратно увеличить свой уровень дохода

Получите готовый набор инструментов для работы: Методические материалы для проведения психологического обследования. Вы научитесь ими пользоваться при составлении индивидуальных программ психологической помощи.

Программа

Модуль 1. Основы функциональной анатомии центральной нервной системы, физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем
Модуль 2. Основы нейропсихологии
Модуль 3. Нейропсихологическая диагностика
Модуль 4. Нейропсихологическая коррекция
Модуль 5. Работа с детьми с ОВЗ

Национальная академия дополнительного профессионального образования

«Практическая нейропсихология»

Тип образования: Профессиональная переподготовка (Официальный диплом московского учебного заведения)
Длительность обучения: 6 месяцев (850 часов)
Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Нейропсихолог владеет методами диагностики и реабилитации нарушений высших психических функций у детей и взрослых, умеет применять их в работе с клиентами.

Цель программы – показать слушателю суть профессии нейропсихолога, дать теоретические знания и практические инструменты, необходимые для успешного выполнения трудовых обязанностей.

Содержание программы:

1. Клиническая психология – изучение психических явлений в их взаимосвязи с заболеваниями. Диагностика психического здоровья, проведение и оценка психологической коррекции.
2. Психология личности – изучение индивидуальных процессов, взаимодействия личности с миром, жизнью, социумом, другими людьми. Основные направления, методы исследования.
3. Детская психология.
4. Психогенетика – влияние наследственности и изменчивости на поведение и различные виды психопатологий.
5. Дифференциальная психология: история, задачи, методы, взаимосвязь с другими областями психологии.
6. Специальная психология – воздействие различных групп факторов на психосоциальное развитие ребенка.
7. Психология здоровья – взаимосвязь поведенческих, психологических, культурных факторов и физического состояния здоровья или болезни.
8. Психопрофилактика и психотерапия.
9. Психофизиология.
10. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности.
11. Детская нейропсихология.
12. Клиническая нейропсихология. Теоретические основы и практические возможности клинической нейропсихологии. Особенности и причины нейропсихологических синдромов, связанных с корковыми и подкорковыми поражениями мозга. Методы и методики клинической нейропсихологической диагностики.
13. Психология аномального развития.
14. Психология личностных расстройств.
15. Частная клиническая психология.
16. Патопсихология.
17. Методы нейропсихологической диагностики.
18. Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций, эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга.
19. Нейропсихологическая реабилитация. Нейропсихологический подход к реабилитации и восстановлению высших психических функций.

По окончании обучения регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Московский институт профессионального образования (ЮАО)

Профессиональная переподготовка: Нейропсихология

Срок обучения: 10 месяцев
Форма обучения: дистанционно
Количество часов: 872 ч
Документ об окончании: Диплом о переподготовке

Чему вы научитесь

• Разберётесь в общих вопросах психологии
• Получите необходимые навыки, чтобы стать нейропсихологом
• Психологическому консультированию

Краткая программа курса
По результатам исследования предложений на рынке образовательных услуг составлен список лучших практик. На их основании с учётом самых распространённых требований работодателей были сформированы программы обучения — 32 тематических модуля.

1. Общая психология
2. Возрастная психология
3. Психодиагностика
4. Анатомия центральной нервной системы
5. Физиология высшей нервной деятельности

Только актуальный контент

• Постоянно проводятся внутренние исследования, на основе которых обновляются программы и актуализируется образовательный контент
• При составлении программ используется опыт лучших экспертов своего дела со всего мира
• Программа разработана специально в онлайн-формате для специалистов и руководителей, которые ценят свое время и хотят пройти обучение без отрыва от работы
• Благодаря дистанционному формату обучения, удалось собрать экспертов российского и зарубежного рынка

 

Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения

Повышение квалификации расширит ваши профессиональные возможности, способствует формированию компетенций, которые позволят вам заниматься реабилитацией больных с локальными поражениями мозговых структур. Вы можете успешно работать с такими пациентами в реабилитационных центрах и стационарах, санаториях.

Курсы по специализации нейропсихология

• Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза с присвоением квалификации «Нейропсихолог» (340ч)
• Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза с присвоением квалификации «Нейропсихолог» (340ч)
• Нейропсихология детского возраста (144ч)
• Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация (144ч)
• Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения (108ч)
• Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации (108ч)
• Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста (108ч)

 

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ЦАО)

Цель программы. Профессиональная теоретическая и практическая подготовка к проведению нейропсихологической диагностики и коррекционно-развивающей работы по преодолению или профилактике трудностей обучения детей с парциальными отклонениями в развитии ВПФ (включая детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности – СДВГ).

Преподаватели. Обучение проводят проф. Т.В. Ахутина и Е.Ю. Матвеева (Обухова), квалифицированный специалист в области детской нейропсихологии, канд. психологических наук

Слушатели программы. Программа ориентирована на лиц, имеющих высшее психологическое, педагогическое и медицинское образование, заинтересованных в получении знаний и практических навыков в области детской нейропсихологии, а также специалистов — нейропсихологов, желающих повысить свою профессиональную квалификацию.

Выдаваемый документ. Удостоверение о повышении квалификации в МГУ по программе «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции».

Срок обучения. Объем программы – 72 акад. часа. Продолжительность обучения – 4,5 месяцев.

Психологический центр «Дом» (ЦАО)

Выдаваемый документ: Удостоверение о повышении квалификации МГУТУ им.К.Г.Разумовского

Цели программы: повышение квалификации специалистов в области нейропсихологической диагностики и коррекции. Отработка полученных знаний на практике. Супервизия применения методик нейропсихологической диагностики и коррекции.

Слушатели программы: лица, имеющие высшее психологическое, педагогическое или медицинское образование. Программа также может быть полезна для специалистов – клинических психологов.

Нейропсихологические методики диагностики позволяют получить комплексную картину развития ребенка, выявить его способности и предпочтения, определить проблемы.

Учебные дисциплины:

• Основы нейропсихологии.
• Общие закономерности развития психики, законы онтогенеза и патогенеза.
• Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития.
• Особенности двигательного, познавательного и доречевого развития детей первого года жизни.
• Индивидуально-топологические свойства нервной системы и др.

Центр практической психологии (ЦАО)

В центре реализуются следующие направления:

• психологическое консультирование
• нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация
• преодоление речевых нарушений у взрослых и детей
• восстановление физической активности людей, перенесших травмы и имеющих заболевания ЦНС
• коррекционная работа с детьми
• развивающее направление для детей
• образовательная площадка для специалистов, желающих быть в курсе передовых мировых тенденций в направлении психической и физической реабилитации.

Преподаватели разрабатывают комплексные программы помощи таким людям, включающие информационную поддержку, когнитивную и физическую реабилитацию, психологическое консультирование. Практически в такую же ситуацию попадают родители, имеющие ребенка с особенностями развития. Они ходят по центрам, специалистам и не находят там комплексного подхода. Центр предлагает комплексный подход, все элементы которого направлены на адаптацию человека к социальным условиям.

Институт психотерапии и клинической психологии (ЦАО)

Для кого этот курс:

Курс рассчитан на психологов, врачей, педиатров, педагогов, студентов медицинских и психологических факультетов, социальных работников и всех интересующихся этой темой.

Цель курса:

• формирование знаний о специфическом вкладе разных отделов мозга в реализацию психической деятельности;
• ознакомление с историей и современными представлениями о мозговой организации психических функций; основными нейропсихологическими синдромами, формирующимися при очаговых поражениях коры и подкорковых образований;
• изучение методологии и методик нейропсихологического синдромного подхода и методик
• нейропсихологического исследования, специфики нейропсихологической диагностики и ее соотношением с другими видами психодиагностики;
• знакомство с возможностями применения знаний по нейропсихологии в различных областях практической деятельности психолога.

Международный социально-гуманитарный институт (ЦАО)

Нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения в логопедической работе

Программа занятий:

• Основы нейропсихологии
• Нейропсихологическая диагностика
• Нейропсихологическая коррекция у детей. Метод замещающего онтогенеза.

Выдается удостоверение о повышении квалификации (144 часа: очный курс + допуск на 1 месяц к дистанционному курсу)

Для кого данный курс: для логопедов, дефектологов, массажистов речевых отделений, студентов дефектологических факультетов, специалистов разного профиля, работающих в области коррекционной помощи ребенку с особыми нуждами, родителей

Институт психологии им. Л.С. Выготского РГГУ (ЦАО)

Основанный в 1995 году Институт психологии является одним из ведущих образовательным учреждением по всем уровням образования по направлению «Психология» и «Психология образования».Тесные связи объединяют институт со старейшими научными школами таких выдающихся психологов как Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, П.Я. Гальперин, Г.М. Андреева, М.Г. Ярошевский.

Кафедра нейро- и патопсихологии создана в Институте психологии им. Л.С. Выготского РГГУ в 2000 году на факультете медицинской психологии. В настоящее время кафедра является структурным подразделением факультета психологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ.

Базовые курсы по общей психологии, психологии личности и индивидуальности.
Углубленная подготовка по социальной, клинической, возрастной психологии, психологии личности, психологической диагностике и консультированию, психологии образования.
Практические занятия для овладения навыками диагностической, консультативной, психокоррекционной, профилактической работы.

Факультет повышения квалификации МГППУ (СВАО)

Программа предназначена для психологов, педагогов, логопедов, дефектологов, специалистов ЛФК и врачей, работающих в проблемном поле психологического онтогенеза человека в массовых и специализированных детских учреждениях. Необходима она также специалистам и методистам, разрабатывающим образовательные программы в рамках инклюзивного образования.

Программа рассчитана на широкий круг специалистов и представляет собой вариант модели междисциплинарного подхода, в основе которого лежит идея единства психического и психосоматического развития ребенка, базирующегося на универсальных законах формирования мозговой организации его психической деятельности.

Цель программы — совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области нейропсихологического подхода к диагностике, коррекции, профилактике, прогнозированию и абилитации процессов развития в норме, субнорме и патологии.

Учебный центр «Логопед Мастер» (СВАО)

Основы нейропсихологии. Нейропсихология нормы. Нейропсихология нарушений высших психических функций (ВПФ у детей и взрослых), а также направления, приемы, методы коррекционно-восстановительного обучения и нейрореабилитации»
Обучающий курс, разработанный Т.Г. Визель, является авторским. Он содержит большой объем не только традиционного (в рамках нейропсихологии А.Р. Лурии), но и нового, оригинального.

Благодаря этому курсу вы станете гораздо более результативно работать в разных областях профессии, так как получите важные преимущества перед специалистами, не владеющими основами нейропсихологии. Полученные знания поднимут вас на новый уровень работы с самыми тяжелыми контингентами пациентов:

• детьми с задержками психического и речевого развития;
• безречевыми детьми;
• заикающимися;
• детьми с аутизмом;
• детьми с дефицитом внимания, гипердинамическим и гиподинамическим поведением.

Институт организационной и клинической психологии (СВАО)

Программа готовит сертифицированных клинических психологов со специализацией «нейропсихологическая реабилитация и коррекционно-развивающее обучение». Программа сочетает в себе теоретический, технологический и практический аспект подготовки нейропсихолога. Обучение насыщено практическими заданиями и кейсами, опыт выполнения которых окажет значительное влияние на формирование профессиональных компетенций нейропсихолога.

Занятия ведут преподаватели- клинические практики с фундаментальной теоретической подготовкой, научными степенями, большим преподавательским опытом в профильных государственных ВУЗах.

Программа рассчитана на 8 месяцев.

Центр «НейроПрактик» (ЮАО)

«Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция» (повышение квалификации, удостоверение гособразца на 72 часа)

Программа повышения квалификации направлена на приобретение слушателями практических знаний в области клинической и образовательной практики работы с детьми, имеющими особенности развития.

Общая продолжительность занятий составляет 72 часа, из них 36 часов приходится на аудиторную работу, 16 часов на работу с кейсами, 20 часов на самостоятельную работу.

Занятия ведет руководитель Центра «НейроПрактик» Пунина Юлия Сергеевна. По окончании программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца на 72 часа.

Нейропсихологический центр Норма плюс (ЮАО)

Краткое содержание курса:

• Демонстрация полной нейропсихологической диагностики высших психических функций ребёнка – показ правильной подачи проб.
• Разбор каждой пробы: на что направлена диагностическая проба, подробная инструкция, возрастные особенности, выявляемые симптомы.
• Анализ всей картины диагностики: связи между пробами, разбор анамнеза.
• Написание нейропсихологического заключения.

Программа курса

Принципы нейропсихологической диагностики, сферы исследования.
Анализ анамнестических сведений и наблюдений. Общая характеристика ребенка.
Исследование латерализации моторных и сенсорных функций, доминантности полушарий. Значение латерализации и доминантности в повседневной жизни.
Исследование двигательной сферы (праксис). Пробы, симптомы, значение.
Исследование гностических функций. Пробы, симптомы, значение.

Психологический клуб «Познай себя» (ЮЗАО)

Как у нас проходит обучение?

Для того, чтобы пройти обучение с получением сертификата, необходимо иметь высшее профессиональное образование по одной из указанных специальностей: клинический психолог, психолог, врач, логопед, дефектолог.

С учетом того, что метод Замещающего онтогенеза утвержден и рекомендован Министерством образования для применения в школах, приглашаем также педагогов на обучение в модуле психомоторной коррекции.

За время обучения слушатели получают тестовые, бланковые, видео материалы для последующего применения в своей практике.

Все предлагаемые методики и упражнения применимы к обеим категориям — к детям и взрослым.

Занятия проходят в формате однодневных семинаров по 5 академических часов. Расписание фиксировано по датам и известно сразу на весь учебный год.

Российский Университет Дружбы Народов (ЮЗАО)

Детская нейропсихология

В ходе изучения курса слушатели приобретают понимание принципов созревания мозга и формирования психической деятельности в онтогенезе, умение учитывать специфику методов нейропсихологического синдромного анализа и методики нейропсихологического обследования детей и подростков.

Учебный план

• Теоретические и практические предпосылки возникновения нейропсихологии детского возраста.
• Морфогенез мозга. Функциогенез различных мозговых структур.
• Генез психических функций
• Нарушение психических функций при локальных поражениях мозга в онтогенезе
• Пролонгированные нарушения психических функций органического генеза
• Синдром дефицита внимания
• Нейропсихологический подход к оценке нормального формирования психических функций в онтогенезе
• Методы нейропсихологического исследования психических функций в онтогенезе
• Практикум по детской нейропсихологической диагностике
• Практикум по детской нейропсихологической коррекции